Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему я руководитель школы

Чебоксары 2010 Введение Сегодня успешный руководитель — это тот, кто умеет воодушевлять других людей, вести их к достижению поставленных целей и способен убедить членов своей команды без колебаний принять свои жизненные ценности. Что нужно для того, чтобы успешно строить отношения с людьми, — отзывчивость или потрясающая интуиция? Что требуется для плодотворной работы с людьми — строго соблюдать правила или использовать способности, дарованные нам Эссе на тему я руководитель школы Большинство из нас способно мгновенно определить, когда рядом с нами находится человек, по-настоящему умеющий работать с людьми.

Такие люди легко входят в контакт, акцентируют свое внимание на наших положительных сторонах и помогают нам расти.

Эссе "Руководитель – лидер, менеджер, тьютор, человек…"

Взаимодействие с ними превращается в позитивный опыт, который вызывает желание проводить с ними еще больше времени. Некоторых людей можно назвать великими мастерами в эссе на тему я руководитель школы строительства взаимоотношений. В то же время есть и такие, чье отношение к окружающим делает их мастерами портить отношения.

Как ни странно, я хочу глубже понять смысл успешности того или иного руководителя.

Эссе на тему: "Я - классный руководитель".

Поэтому целью своего эссе я ставлю изучение качеств успешного руководителя на конкретном примере, примере человека, который меня воодушевляет. Какую цену вы согласились бы заплатить за то, чтобы овладеть навыками работы с людьми? Спросите руководителей ведущих корпораций, какое качество необходимо для того, чтобы стать лидером, и они скажут вам, что это умение работать с людьми.

Поговорите с опытными менеджерами по продажам, и они расскажут вам, что знать психологию потребителя гораздо важнее, чем знать эссе на тему я руководитель школы товаров. Побеседуйте с учителями и розничными торговцами, цеховыми мастерами и владельцами мелких предприятий, священниками и родителями, и они подтвердят, что в умении ладить с людьми состоит главное различие между теми, кто достигает вершин, и теми, кто остается ни с.

Значение навыков работы с людьми переоценить невозможно. При этом не имеет никакого значения, чем вы собираетесь заниматься. Если вы способны располагать к себе людей, значит, вы способны добиться успехов во всем! Многие люди попадают в капкан ошибочного восприятия человеческих эссе на тему я руководитель школы как чего-то само собой разумеющегося.

На самом деле способность строить и поддерживать здоровые взаимоотношения — это самый важный фактор роста во всех сферах жизни.

  • В отличие от обычных дистанционных курсов, которые в основном проходят в записи, мы корректируем каждый тренинг, ориентируясь на потребности и вопросы его участников;
  • Мы учимся здесь важному;
  • Критерии успешной учебы довольно сложны, в основном они зависят от количества изобретений, внедренных рационализаторских предложений, изданных книг, установленных рекордов в спорте и побед на турнирах;
  • Лучшие лидеры человечны, они отдают себе отчет в собственных слабостях, что делает их терпимее к слабостям других;
  • Впрочем, страна действительно переродилась, а вот школа, как и всё наше образование, только меняется, кидаясь в разные крайности, пока не найдя пути качественного развития.

Навыки работы с людьми определяют масштаб потенциального успеха. Зиг говорит, что Вудраффу нравилось раздавать людям собственноручно написанные небольшие заметки: Все наши успехи и поражения зависят главным образом от того, насколько убедительно мы мотивируем людей, с которыми нам приходится иметь дело, "купить" нас и то, что мы предлагаем.

Эссе «Моя школа будущего»

Руководитель должен обладать определенными качествами, которые безусловно характеризуют его как ведущую единицу. Это — совокупность организаторских навыков, особенностей мышления способность работать над несколькими проблемами одновременно, устойчивость в эссе на тему я руководитель школы неопределенностичерт характера настойчивость, энергичность, сензетивность. Я считаю, что любой успешный руководитель материально состоявшийся человек — всегда лидер, и тут нет исключений. Если ты умеешь адекватно планировать деятельность предприятия в условиях финансовой нестабильности в мире, если тебя, с одной стороны, отличает настойчивость в принятии решений, а с другой — понимание в отношении к сотрудникам твоей компании — значит, ты обладаешь лидерскими качествами, которые помогут тебе удержать авангардные позиции на рынке.

Лидерство — есть эссе на тему я руководитель школы конкурентного фактора, обеспечивающая авансовое эссе на тему я руководитель школы перед компаниями-конкурентами. Для меня примером успешного лидера являются руководители, интегрирующие инновационные решения, так как они обладают чувством здорового риска, с одной стороны развивая свою отрасль внедрением новых решений, а с другой, делают ставку на еще неисследованный рынок сбыта. Например, основатель компании Google Сергей Брин придумал эффективный механизм автоматического поиска информации в интернете, а Билл Гейтс стал информационным магнатом, создав компанию Microsoft — лидера по разработке программного обеспечения.

Одним из немаловажных факторов успешного руководителя а именно таким и является лидер — считается способность понимания персонала, эссе на тему я руководитель школы чувствовать подчиненных и способность делать ставку на. Так, мне интересна работа, где руководитель охотно передает свои знания, best practices, которыми он обладает, и всегда готов помочь профессиональному росту своих подчиненных.

Работа в крупной компании с таким руководителем и является моей мечтой. Именно в такой компании, на мой взгляд, возможно применение наиболее грамотной структуры управления персоналом.

Большие компании могут позволить себе инвестировать в подготовку и профессиональное обучение кадров. В таких корпорациях применяется привлекательные стратегии мотивации персонала, это обусловлено сильной кадровой политикой, ведь именно замотивированные на успех сотрудники компании являются залогом развивающегося бизнеса. Эффективные отношения руководителя и сотрудников в компании должны строиться по принципу личного примера руководителя.

Начальник должен стать образцом высокой самоорганизации, где создание системы адекватной самооценки — есть одна из составляющих. Важной особенностью работы начальника является организация работы подчиненных, одно из главных условий которого - выбор оптимальных элементов работы с персоналом. В сущности, у руководителя имеются три основных способа воздействия на работников: Пример руководителя, который меня вдохновляет Такие качества, как способность к принятию быстрого решения, отстаивание собственного мнения, независимость долгое время считались присущими исключительно мужчинам.

Но в последнее время ситуация изменилась. Женщины на деле доказали свое право принимать решения. Стереотип восприятия сильной женщины был описан еще классиком: Здесь, конечно, возникает вопрос: Но это уже другая история…. Изречение же классика полностью подтверждает научные данные о большей адаптивности и жизнеспособности женского организма. Психологи же утверждают, что женщина и на руководящем посту остается женщиной, поэтому ее сила, так же как и в жизни вне работы, заключается в ее слабости.

  1. Женщины на деле доказали свое право принимать решения. Эти процессы могут протекать как годы, так и быть более стремительными, спрессованными во времени.
  2. Лидерство - есть составляющая конкурентного фактора, обеспечивающая авансовое преимущество перед компаниями-конкурентами. Кроме спортивных залов, в каждой школе появятся бассейны и тренажерные залы.
  3. Как ни странно, я хочу глубже понять смысл успешности того или иного руководителя.

Еще одно довольно распространенное убеждение гласит, что успешная женщина-руководитель компенсирует эссе на тему я руководитель школы погружением в работу свои неудачи в личной жизни, что на практике зачастую далеко не. Каждое из этих мнений имеет право на существование, а в качестве эссе на тему я руководитель школы их истинности можно найти примеры среди женщин-руководителей.

В своем эссе я хочу остановиться на примере именно женщины-руководителя, примере, который меня вдохновляет. Ведь она стала первой женщиной-руководителем, смеющей посягнуть на святая святых мужчин — управление городом Петра. Валентина Матвиенко занимает пост губернатора Петербурга с 2003 года.

Стиль руководства, применяемый В. Матвиенко, является сочетанием таких качеств как доброта и строгость, женственность и деловитость, спокойствие и требовательность, мягкость и воля. Большое внимание уделяется ею установлению конструктивных отношений с центральными и региональными органами власти, что обусловлено стремлением искать и находить поддержку, готовностью к сотрудничеству.

Гибкость и дипломатичность в сочетании с настойчивостью позволяет В. Матвиенко эффективно строить взаимоотношения с деловыми партнерам, находить у них взаимопонимание и поддержку. Сочетание эмоциональности и спокойной реакции на критику, а так же чувствительности интуиции позволяют В. Матвиенко использовать гуманистический подход и социальную поддержку, а также легко адаптироваться к сложившимся обстоятельствам. Матвиенко достигает успеха не в результате копирования мужского стиля управления, а посредством творческого использования своих способностей, реализации внутренне присущих ей черт и качеств.

  • Ведь многое происходит впервые;
  • Заключение матвиенко лидерство инновационный конкурентный А;
  • Хороший лидер доступен и не прячется за дверью кабинета;
  • Хороший лидер доступен и не прячется за дверью кабинета;
  • Никакой, даже самый прогрессивный компьютер, не заменит творческого, умного, профессионального коллектива учителей.

Сегодня у нее эссе на тему я руководитель школы новый подход к управлению. Оно должно стать менее иерархичным, более гибким, быстрым и подвижным. Управленец новой генерации умеет хорошо слушать, мотивировать и поддерживать своих подчиненных. Таким образом, выше сказанные качества более востребованы в современном управлении.

Маргарет Тэтчер, чей престиж намного превышал репутацию любого другого британского лидера со времен Черчилля, сказала: Матвиенко в большей степени выражены мотивы достижения и аффиляции, то есть умение ставить цели и достигать.

Также она отличается отсутствием авторитаризма и стремлением к сотрудничеству, что нравится пожилым и малоимущим избирателям. Достижения Валентины Ивановны в государственном управлении — блестящий пример женского стиля руководства, в котором сочетаются гибкость в общении, склонность к компромиссу и диалогу в решении конфликтных ситуаций, способность не только понять, но и эссе на тему я руководитель школы чаяния людей, умение экономно, по-хозяйски расходовать бюджет и вместе с тем сильная воля, упорство в достижении цели.

Сочинение - Менеджмент

По мнению Валентины Матвиенко, эссе на тему я руководитель школы нашего общества пока мужской, поэтому она чувствует двойную ответственность. Не случайно она последовательно отстаивала в правительстве идею изменений в избирательном законодательстве, направленных на увеличение числа женщин на всех политических уровнях. С полным правом и не без оснований Валентина Ивановна считает: Заключение матвиенко лидерство инновационный конкурентный А.

Лукошкин ректор ленинградского института авиационного приборостроения: Еще проницательностьлюбовь к людям, умение исключительно внимательно к ним относиться. Сила руководителя в создании школы, воспитании учеников. А любить людей руководитель должен обязательно. По моему, эти слова можно отнести и к стилю руководства Валентины Матвиенко. Матвиенко, как успешный руководитель является не только хорошим организатором, умеющим наладить деловое общение между людьми, но и глубоко эрудированным, высоко культурным человеком, обладающим внутренней самостоятельностью, смелостью, способностью создать команду единомышленников, эссе на тему я руководитель школы и ведущим их за.

Ведь без умения со стороны руководителя наладить деловое общение с подчиненными, партнерами, установить деловые связи невозможны ни эффективное управление, ни эффективное производство. Достижения Валентины Ивановны в государственном управлении — блестящий пример женского стиля руководства. Ее пример как успешного руководителя, является для меня собирающим образом, в котором отражены все качества, которыми должны обладать настоящие руководители.

Деловитость женщины — руководителя.

VK
OK
MR
GP